¿Con qué antelación se puede identificar que el niño es retrasado mental?
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El retraso mental es un retraso, o lentitud, en el desarrollo mental de un niño. El niño aprende cosas más lentamente que otros niños de su edad. Puede tardar en empezar a moverse, sonreír, mostrar interés por las cosas, usar las manos, sentarse, caminar, hablar y entender. O puede desarrollar algunas de estas habilidades más rápidamente, pero ser más lento en otras.El retraso mental va de leve a grave. El niño con retraso mental leve tarda más en aprender ciertas habilidades. Pero, con ayuda, puede llegar a cuidar de sí mismo y participar de forma activa y responsable en la comunidad. El niño con retraso severo, al crecer, puede quedarse en la edad mental de un bebé o un niño pequeño. Siempre necesitará que se le cuide de alguna manera.
El retraso mental no se puede curar. Sin embargo, se puede ayudar a todos los niños con retraso mental a progresar más rápidamente. Cuanto antes comience la ayuda especial o la “estimulación”, mayor será la capacidad del niño.IMPORTANTE: En este capítulo se examinan algunas de las causas del retraso mental y se describen brevemente 2 formas comunes (el síndrome de Down y el cretinismo). Sin embargo, el retraso mental es sólo una de las razones del desarrollo lento de los niños. Un niño ciego tardará en aprender a alcanzar y moverse, a menos que reciba ayuda y estímulos adicionales. Un niño sordo tardará en aprender a comunicarse a menos que se le ayude a “hablar” de otras maneras que no sean el habla. Un niño con una discapacidad física grave suele tardar en desarrollar el uso de su cuerpo y su mente. Dado que el “retraso en el desarrollo” es común a muchas discapacidades, lo tratamos en varios capítulos.
Niño con retraso mental / Creciendo como aprendiz
Si durante el embarazo una mujer sufre frustraciones, fracasos o decepciones, ¿qué posibilidades hay de que esa situación la haga más vulnerable a producir un bebé con retraso mental?
Los niños con retraso mental no forman un grupo uniforme. La naturaleza del retraso mental, su gravedad y la capacidad del niño para afrontar el problema influyen en la forma en que esta discapacidad es visible para un observador. Sin embargo, existen algunos signos y síntomas específicos que pueden ayudar a identificar de forma temprana el retraso en el desarrollo de un niño (OMS, 1989):
Casi el 2% de la población general de nuestro país está afectada por el retraso mental. Actualmente hay unos 168 lakhs de personas con retraso mental en nuestro país. El retraso mental puede afectar a las personas
No todos los niños con retraso mental son iguales. Cada individuo con retraso mental tiene problemas únicos basados en la gravedad de la condición y la capacidad de hacer frente al problema. Sin embargo, los niños con retraso mental suelen tener problemas en:
La enfermera de salud pública y el niño retrasado (Oklahoma
El retraso mental es una condición que dura toda la vida y que consiste en un desarrollo mental deficiente o incompleto. Según la definición más utilizada de retraso mental, se caracteriza por tres criterios: funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media; limitaciones concurrentes y relacionadas en dos o más áreas de habilidades adaptativas; y manifestación antes de los dieciocho años.9 El primer paso para diagnosticar y clasificar a una persona como retrasada mental es que una persona cualificada realice uno o más tests de inteligencia estandarizados y un test de habilidades adaptativas estandarizado de forma individual.
Las pruebas de cociente intelectual (CI) están diseñadas para medir el funcionamiento intelectual. La puntuación del C.I. proporciona una evaluación numérica aproximada del nivel actual de funcionamiento mental de un individuo en comparación con el de los demás. La gran mayoría de las personas en Estados Unidos tienen un C.I. entre 80 y 120, y un C.I. de 100 se considera medio. Para que se diagnostique un retraso mental, una persona debe tener un C.I. inferior a 70-75, es decir, significativamente inferior a la media. Si una persona obtiene una puntuación inferior a 70 en un test de C.I. correctamente administrado y puntuado, se encuentra en el 2% más bajo de la población estadounidense10 y cumple la primera condición necesaria para ser definida como persona con retraso mental.
Etiquetar a un niño como retrasado mental – Episodio 8
El diagnóstico de retraso mental en niños pequeños se pasa por alto con frecuencia. Los tres errores más comunes cometidos por los clínicos que pasan por alto la posibilidad de retraso mental son (1) concluir que un niño no “parece” retrasado, (2) asumir que un niño que es ambulante es poco probable que sea retrasado y, (3) si se considera realmente el retraso, concluir que no es posible hacer pruebas a los niños pequeños.1
El retraso mental está presente en alrededor del 2 al 3 por ciento de la población. Puede definirse como una capacidad cognitiva muy por debajo del nivel medio y una disminución de la capacidad de adaptación al entorno. La aparición de la enfermedad se produce durante el periodo de desarrollo, es decir, desde la gestación hasta los 18 años.
El retraso mental comprende cinco categorías generales: límite, leve, moderado, severo y profundo. Las categorías se basan en las puntuaciones obtenidas mediante el uso de pruebas de capacidad cognitiva estandarizadas por edad (Tabla 1).2 El retraso mental puede formar parte de un síndrome o de un trastorno más amplio, pero lo más habitual es que sea un hallazgo aislado.
