Discapacidad intelectual moderada
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Estos comportamientos no son peticiones de atención, sino mecanismos para escapar de las emociones dolorosas que no saben cómo regular.Se autolesionanDe la misma manera, un adolescente con TLP puede utilizar el comportamiento de autolesión como una medida de afrontamiento para el dolor emocional severo, dijo Aguirre. Cuando los adolescentes reciben tratamiento para el TLP, las conductas autolesivas tienden a disiparse a medida que aprenden mecanismos de afrontamiento saludables a través de la terapia conductual dialéctica (TDC), dijo Aguirre.Se estima que el 10% de las personas diagnosticadas con TLP morirán por suicidio, y se estima que el 70% de las personas con esta condición intentarán suicidarse al menos una vez.
Actúan como si no pudieran vivir sin alguien, hasta que esa persona comete un errorLas personas con TLP se sienten como si estuvieran en una constante montaña rusa de cambios de humor emocional, según Aguirre. Cuando están de buen humor, todo parece estar en orden. Pero cuando están de mal humor, esto tiende a afectar todos los aspectos de sus vidas. Pueden sentirse como un extraterrestre, incluso cuando están rodeados de amigos, o ser incapaces de hacer el trabajo, según Aguirre.Los cambios de humor relacionados con el TLP también afectan a las relaciones. Si un adolescente con TLP se acerca a otra persona, puede sentir que no puede vivir sin ella y colocarla en un pedestal, pero si se siente desconectado o incomprendido por esa persona, ya sea un amigo, un interés romántico o un padre, puede arremeter de manera “cruel”, dijo Aguirre. Esto puede traducirse en declaraciones hirientes y arrebatos físicos.
¿Tengo un funcionamiento intelectual límite?
Signos de funcionamiento intelectual límite
Dificultad para gestionar las emociones y la agresividad, con cambios de humor y baja tolerancia a la frustración. Ingenuidad, credulidad o poco sentido común. Inadecuación social. Poca capacidad de concentración y lentitud de respuesta.
¿Qué se considera inteligencia límite?
El término funcionamiento intelectual límite describe a un grupo de personas que funcionan en la frontera entre el funcionamiento intelectual normal y la discapacidad intelectual, entre 1 y 2 desviaciones estándar por debajo de la media en la curva normal de la distribución de la inteligencia, aproximadamente un CI entre 70 y 85.
¿Cómo es el funcionamiento intelectual límite?
El funcionamiento intelectual límite (FIB) se caracteriza por dificultades cognitivas heterogéneas, con un cociente intelectual (CI) de entre 70 y 85 puntos, y un incumplimiento de las normas de desarrollo y socioculturales para la independencia personal y la responsabilidad social requeridas en la vida diaria.
Iq中文 límite
El funcionamiento intelectual límite es una deficiencia cognitiva que da lugar a una inteligencia inferior a la media, pero no a una discapacidad intelectual grave, lo que antes se conocía como retraso mental. Las personas con funcionamiento intelectual límite suelen tener dificultades de aprendizaje, razonamiento, planificación, pensamiento abstracto y juicio. El funcionamiento intelectual inferior a la media puede estar causado por lesiones de nacimiento, infecciones, genética, síndrome de alcoholismo fetal o exposición ambiental a toxinas.
Mientras que el listado de deficiencias de la Administración de la Seguridad Social (SSA) para los trastornos intelectuales (12.05) requiere un coeficiente intelectual de 70 o menos, en 2017 se introdujo un nuevo listado para el funcionamiento intelectual límite. El nuevo listado hace referencia a los “trastornos del neurodesarrollo”, que generalmente abarcan aquellos trastornos que un individuo ha tenido desde la infancia. En cambio, los problemas cognitivos desarrollados en la edad adulta, como la demencia o las lesiones cerebrales traumáticas, se evalúan en el listado de trastornos neurocognitivos.
Retraso en el desarrollo limítrofe
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Amy Morin, LCSW, es la editora en jefe de Verywell Mind. También es psicoterapeuta, autora del bestseller “13 Things Mentally Strong People Don’t Do” (13 cosas que no hacen las personas mentalmente fuertes) y presentadora del podcast The Verywell Mind.
En el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales versión 4 (DSM-IV), había una categoría diagnóstica llamada “retraso mental.” En 2013, cuando salió el nuevo DSM-5, el retraso mental había desaparecido; en su lugar había un nuevo trastorno llamado “trastorno del desarrollo intelectual.”
Las personas con “retraso mental” eran diagnosticadas utilizando el DSM-IV, y el diagnóstico se realizaba en gran medida a través de pruebas de CI estandarizadas. Si las puntuaciones del CI eran inferiores a 70, se consideraba que el individuo tenía una discapacidad intelectual.
CI al límite
ResumenAntecedentesLas personas con discapacidad intelectual leve o funcionamiento intelectual límite suelen estudiarse como un grupo único con características similares. Sin embargo, hay indicios de que existen diferencias dentro de esta población. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue identificar las clases de personas con discapacidad intelectual leve o funcionamiento intelectual límite y examinar si estas clases están relacionadas con las características individuales y/o ambientales.MétodosSe realizó un análisis de clases latentes utilizando los datos del archivo de 250 participantes elegibles con una edad media de 26,1 (SD 13,8, rango 3-70) años.ResultadosSe encontraron cinco clases distintas de personas con discapacidad intelectual leve o funcionamiento intelectual límite. Estas clases diferían significativamente en las características individuales y ambientales. Por ejemplo, las personas con discapacidad intelectual leve experimentaron menos problemas que las personas con discapacidad intelectual límite.ConclusionesLa identificación de cinco clases implica que es necesario un enfoque diferenciado hacia las personas con discapacidad intelectual leve o funcionamiento intelectual límite.
